Niveau : tronc commun

Durée : 1 heure.

Activité : langue

L’intitulé : les temps du récit et leurs valeurs.

Support : phrases extraites du texte de lecture.

Objectif : être capable d’identifier et d’employer les temps du récit

  

I. Observation

1 – Un fermier d’un côté leur offrit ce conseil.

2 – Mme Lefèvre était une dame de compagne, une veuve.

3 – Elles cultivaient quelques légumes.

4 – Les deux femmes expliquaient à chaque nouveau venu leurs idées.

5 – […] de ces personnes qui partent avec des cuirs, prennent en public des aires grandioses.

6 – On avait volé Mme Lefèvre.

7 Que feraient-elles d’un gros chien ! Il les ruine en nourriture.

Le professeur lira le corpus et demandera à quelques élèves de lire les phrases tout en expliquant les mots difficiles.

II. Conceptualisation

• Relevez les verbes des phrases, soulignez-les.
• A quels temps sont conjugués ?
• Quelle la valeur de chaque temps ?

Temps du récit	valeur	exemple
Passé simple	Action achevée	Phrase 1
imparfait	Imparfait de description, Imparfait de durée (action inachevée. Imparfait de répétition.	Phrase 2 Phrase 3 Phrase 4
Présent de narration	Pour actualiser un fait de passé	Phrase 5
Plus-que-parfait	Longue action passée antérieure à une autre.	Phrase 6
Conditionnel présent	C’est le futur dans le passé. Action à venir dans le passé.	Phrase 7

III.  Appropriation :

1)  Relevez le temps du récit dans les phrases suivantes :

a – La porte s’ouvrit, un homme entra.

b – Il faisait très chaud pendant ce match.

c – Notre joueur avait déjà marqué un but.

d – La rue était déserte ; soudain, une silhouette la traversa.

2) Identifiez les temps utilisés dans ces phrases et indiquez leur valeur :

a – Il entra, salue l’assistante et s’assit.

b – Il venait tous les jours se mettre aux ordres de son père.

c -  Chez Jourdani, la grande salle était pleine de mangeurs.

d -  Il sortit rapidement de la salle.

e -  Le visiteur annonça qu’il partirait aussitôt.

Verbes conjugués	Temps verbal	Valeur exprimée

VI. Bilan :

Dans un texte narratif, les événements sont racontés au passé. Le narrateur emploie les temps du récit : le présent de narration, l’imparfait, le passé simple, le plus-que-parfait et le conditionnel présent.

      Le présent de narration : utilisé pour actualiser un fait passé.

      L’imparfait : désigne une action achevée qui dure ou qui se répète dans le passé.

      Le passé simple : désigne une action achevée ou des actions brèves et successives.

      Le plus-que-parfait : désigne une longue action antérieure à une autre.

      Le conditionnel présent : c’est le futur dans le passé.